“我儿子只需一醒来就动个不断，坐不住，我怀疑他患有多动症，这该怎么医治啊，今后上了学也不安心听课可咋办啊？”最近，有读者打电话来咨询。这已经不是这一位家长的困惑了，如何判断孩子是否患上多动症已经成了很多家长心中的疑问。下面，就一起来看看详细介绍吧。
儿童多动症又称留意缺点多动妨碍，是儿童最常见的行为妨碍之一。学龄儿童的患病率一般为3%～5%，男女比例为(4～9)︰1，儿童是否患有多动症，要通过一系列科学的归纳评估，家长不能仅依据孩子坐不住这一点来判别。一般来说，多动症患儿多有以下几种体现：
1。活动过度：行为动作不分场合地显着增多，很难安静;干事有头无尾，有始无终;上课左顾右盼，乱说话，戏弄铅笔头或橡皮。
2。留意力妨碍：简单分心，很难较长时刻地集中留意力;做作业心不在焉，马马虎虎;家长和教师抓得紧时学习成果好一些，但略微放松成果就会显着下降。
3。学习困难：因留意力妨碍而学习效率低下。常伴有认知妨碍，如p、b简单混杂，读书经常漏字、跳行、词序倒置，认读、拼读的准确性差，默写较困难，誊写犯错多，做数学题常常因粗枝大叶而犯错。
4。其他方面：有的患儿还可能会体现为心情不稳定，易冲动，稍不满意就发脾气、哭闹、吵架、打人、骂人、损坏物品，有的孩子乃至逃学、扯谎、离家出走等。
多动症儿童可塑性很强，如果及时医治，可有用改进孩子的留意力，增强自制力，学习成果将会有用提高，然后改进孩子的社会交往才能。如果不及时医治，相当一部分儿童的症状会持续到少年乃至成年。现在多动症的医治，针对儿童的不同发育时期，选用多模式、多角度、归纳性的计划，包含爸爸妈妈练习、校园行为处理、学业干预、交际技巧练习、感觉统合练习、脑电生物反馈练习和药物医治等。
如何判断孩子是否患上多动症？家长应该了解了。还需要注意的是——喜欢多动的孩子并不一定是多动症惹的祸。有研讨发现，现在独生子女，玩伴少、承受教育过早，受的干与性管束过多，这些都可能让孩子的神经、精力体系长时刻处于警惕状况，有些孩子就通过不断活动来搬运留意力、消除严重心情。焦虑等其他心思问题也可能体现为多动。家长盲目判别孩子患有多动症，会给孩子的心思带来不良影响，有些孩子乃至会朝着家长的评估方向而开展，家长如果发现孩子行为反常应及时恳求专业医生协助。
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