目前学习障碍主要分两种：发展性学习障碍和学业性学习障碍。每种障碍的表现形式也都不一样，要解决儿童的学习障碍问题，就得从这方面入手。
1、发展性学习障碍，又分为原始性缺陷(如注意力缺陷、记忆力缺陷、视---动协调缺陷、知觉能力缺陷等)和衍生性缺陷(如思考力、语言能力)。比如：儿童学习写字，先要具备眼手协调能力和对事物加以序列安排的能力;阅读的学习，要有视觉与听觉分辨、记忆、发现事物间的关系，专心注意等能力，否则，写字、阅读将会产生困难;
2、学业性学习障碍，有算术缺陷，组字缺陷，书写缺陷等。儿童在视觉与听觉上产生听、说、读、写和数量与几何图形的理解和运用上的困难。
为何儿童多动症患儿的成绩不好？要解决这个问题要可以从以下几方面入手：首先要通过一些有针对性的感觉刺激运动，来增强和改善脑神经的组合，促进感觉统合能力的发展，提高中枢神经系统的控制能力；然后再通过一些丰富的多重感官的刺激，进行视、听、动的综合训练来促进孩子大脑学习管道的打通。
但是不管怎么样，家长都要对孩子多关心，多鼓励，增强孩子的自信心，不能对其打骂责怪，这样只会加重病情。
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